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《禹王人文选》

目标导向:女儿一学期从一百多名跃居前三

 

  女儿现在上初中一年级,由于成绩稳步提升且进步明显,在最近的一次家长会上,我荣?#19994;?#20316;为家长代表发言。在此我谈谈自己的育儿经。
  家庭是孩子成长的源头,各个阶段的学校便是滋补孩子营养的一股股活水。教育从来都不是由学校独立完成,作为最大的受益方,家长便应该成为老师施教的得力助手。在此,我愿意与各位分享女儿升入初中后的点滴故事......
先从初一上半年的几次月考谈起吧!第一次月考,是年级的116名,第二个月考是56名,第三个月是23名,期中考试14名,期末考试是年级第3名。名次是逐月上升的,其实名次变化是表象,实质是孩子的心智成熟起来了。
  过程之间我更看重的是女儿对每次考试后的心态变化,我曾经与她聊过三个故事。
  冷静面对,决定自己想赶“哪趟车”。从去年开始,全县的中考录取模式就是“指标生+优秀生了”。全县的指标生200个。在洛西大约92个。完成指标生的录取后,全县再由高分向?#22836;?#20381;次录取800个。我就给她打个比方:就?#19988;?#39034;利去高中,一共要跑?#25945;?#36710;。第一趟如果想上车,至少要考到全校92名,要是考不到只能等下一班了。?#19978;?#19968;班的人就更多了,大约800名,?#27604;?#36825;是去年的数据。等你们2年后上高中,数据还是不?#31995;?#22312;变化。想想要坐哪班车?有把?#31456;穡?#26159;不?#19988;?#20914;一冲?女儿最终给自己定下目标,在第二次月考时就进?#33014;?#22823;。
  自我加压,?#21697;?#26696;例“龟兔赛跑”。我们这个年龄的家长,都知道“龟兔赛跑”的故事。讲的是乌龟不屈不挠,最终取胜。其实一开始我?#22836;?#23450;这个故事,不止一次的和女儿聊起。这样的兔子是极少见的,真正优秀的兔子?#19988;?#36873;择实力相当的对手来竞争的。乌龟的取胜在现实中极其偶然。生活中?#27490;?#31215;极又努力刻苦的兔子比比皆是。我也不赞成有些话,比如说:一样的学习时间,一样的老师,一样三顿饭,怎么成绩的差距这么大呢?这就像极了乌龟和兔子,一样的两只眼,一样的四条腿,怎么跑起来差距会这么大呢?所以人的智力,毅力,态度等等的差异是客观存在的。所以?#19994;讲?#36317;,准确定位,给自己?#23454;?#30340;压力,是孩子的正确的选择。实话说,我女儿学习新知识的能力不是很强,但她能准确识别,回家后多做题目,勤能补拙,还是起到了不错的效果!
  定住心神,不学“小猫钓鱼”!为什么会有很多的情绪呢?这?#27604;?#21644;孩子的生理年龄有关。人在青春期,心智不成熟。成绩的起伏,同学的关系,老师的态度,别人买了新衣服等,孩子走在自己的人生的路上,一切都是那么新鲜。我在女儿情绪有波动的时候,就给他讲“小猫钓鱼”的故事。生活中的你所碰到的都是正常的,都是钓鱼过程中小猫碰到的小蝴蝶、小蜻?#36873;?#20320;是让他们带着你离开钓鱼台,还是选择专心致志?我告诉她,你有小情绪是正常的,但任由这些“情绪”肆意蔓延起来,就是不对的,肯定要耽误“钓鱼”!别让这些事?#21152;?#20102;太多的经历和时间,坚决不做“情绪的奴隶”!虽然我讲的义正辞严,想想自己还是被深深地触动了。我们自己又能做到多少呢?#21051;?#35802;说来,这方面女儿做的真不赖,很多时候,?#25925;且?#21521;她好好学习呢!
  明确目标,让孩子能权衡利弊,做出正确选择;认清现实,让孩子懂得如何做最好的自己;控制情绪,让孩子专心致志地去做每一件事情。这就是?#19994;?#32946;儿经,路漫漫其修?#39039;猓?#20316;为孩子们的第一个导师,我们只有不?#31995;?#24605;考,才能帮助孩子?#21069;?#33258;己的人生描绘得更加绚丽!
(临邑蛋白动力?#23548;?#20027;任  赵树圣)

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